标准详情：
T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019
团体标准推荐性现行
内容简介
本标准规定了青少年编程能力的等级划分及其相关能力要求
本部分为本标准的第1部分，给出了青少年图形化编程能力的等级及其相关能力要求
其他部分将根据各个不同的编程语言和领域，给出相应的青少年编程能力的等级及其相关能力要求
本部分适用于青少年图形化编程能力教学、培训及考核
标准正文共分为7章：第1章范围；第2章规范性引用文件；第3章术语和定义；第4章图形化环境编程能力等级概述；第5章一级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力一级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对一级的10个核心知识点进行了详细的描述；第6章二级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力二级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对二级的12个核心知识点进行了详细的描述；第7章三级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力三级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对三级的8个核心知识点进行了详细的描述。